高校部・授業アウトプット

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コメント: 1003
  • #1003

    横浜yuki (土曜日, 08 2月 2025 18:55)

    アウトプット
    今日は総長のとっても優しいリスニングを受講しました。
    今回の授業で受講した中1で習う単語のリスニングの聞き取りでした。この単元は非常に難しく、聞き取ることができない単語もありました。
    自分ではリスニングは得意な方だと思っていましたがその考えが今回の授業を受け、自分が得意なのはカタカナ英語のリスニングだと気づきました。
    なので今回授業で出てきたネイティブの発音をしっかりと聞き直しておきます。

  • #1002

    さくと (土曜日, 08 2月 2025 18:52)

    英語は息の発音ということが分かりました。a、O、uの発音が大事ということが分かりました。

  • #1001

    ようた (土曜日, 08 2月 2025 18:45)

    今回はリスニングで英語の発音と紛らわしい母音の発音について学びました。英文を発声して改めて英語は舌と息をよく使う言語だとわかりました。英語を覚えたてのころは発音する時の舌の位置を意識しすぎて難しく考えていましたが発音を真似すると自然と舌の位置も真似されることに気がつきました。ネイティブな発音になかなか近づけず、発音に苦戦していたので今回改めて学んだ発音のやり方を意識してやっていきます。

  • #1000

    そら (土曜日, 08 2月 2025)

    今日のとっても優しいリスニングでは発音の練習をしました。a,u,oの字が違うだけで全く違った意味になるので、今日の授業で発音の違いを復習できて良かったです。受験でリスニングはありませんが、今後社会に出て日常会話として使えるようにこれからも発音の違いを忘れないようにしていきたいです。

  • #999

    ときの (土曜日, 08 2月 2025 18:43)

    とってもやさしいリスニング
    英語は音ではなく息の発音だということがわかりました。また、聞いているだけでは全く意味がないことが改めて実感できました。aとoとuの発音、違いを知らなかったらほとんど聞き分けられないと思いますが、実際に自分で発音して理解して聞くと、全く違ったものに聞こえてきます。しっかり区別ができたのでこれを全体の中でも聞き分けられるようにしていきたいです。

  • #998

    横浜 えっちゃん (土曜日, 08 2月 2025 18:43)

    自分では分かっているつもりでも、実際にネイティブの発音を聞いてみると、思っている発音ではなかったものが多かったです。特に、hotelのoがオゥと発音することは初めて知りました。また、a,o,uの発音は、単独で聞けば分かるけれど、文章全体で聞くととても聞き取りにくく、難しかったです。何度も発音してみて、耳を慣らしていきたいと思います。

  • #997

    みなほ (土曜日, 08 2月 2025 18:42)

    hat hut hotは、文中でいつも話されるから区別出来てたけど、個別に言われると中々分からなかった。でも自分で正しく発音するには個別に知っていた方が良いと思うので今日違いをまた確認出来て良かった。ピザハットの話は恥をかく前に知れてよかった。

  • #996

    くるみ (土曜日, 08 2月 2025 18:42)

    今日のとってもやさしいリスニングでは微妙な母音の違いを学びました。aとuとoの発音の違いはわずかだったけどよく口の形に注意したら微妙に違っているなと感じました。これを知らないとリスニングで確実に違いが分からないと思ったのでいつ聞いても違いがわかるようにしたいです。

  • #995

    おとか (土曜日, 08 2月 2025 18:41)

    とってもやさしいリスニングを受けました。
    母音のa,u,oの違いの聞き取り方が分かりました。気を付けて聞いていないと微妙で判別できないので、何度も聞く練習をするのではなく、自分でも発音する練習をして区別できることが大切だと分かりました。
    ありがとうございました。

  • #994

    さくと (日曜日, 26 1月 2025 19:18)

    英検突破2級最終回みました。
    毎回受講していたので今日の英検がんばれました

  • #993

    はるな (日曜日, 26 1月 2025 19:00)

    部分否定と全体否定、eitherにはnotが付けられなく、否定形にする時はneitherにすることを再確認できました。
    総長が今日も埃取りで掃除しているのをみて、受験が落ち着いたら自分の部屋を綺麗にしなきゃと思いました。
    ありがとうございました。

  • #992

    ときの (日曜日, 26 1月 2025 18:54)

    英検突破
    最終回、今日は特殊な構文について学びました。
    noneやneitherなどの全体否定の単語は、2重に否定してはいけないとわかりました。単語力がないといろいろなことを頭に入れなくてはいけなくなるけれど、単語力があると文法や熟語がわからなくても非道徳を使ってそのまま訳すことができるのですね。去年に続いて2度目の受講でしたが、繰り返しやってみてそのことを実感しました。ガチガチの文法を覚えるのではなく、百式で単語力を高めていきます。今日もありがとうございました。

  • #991

    おとか (日曜日, 26 1月 2025 18:53)

    英検突破2級講座を受けました。discovery にはlead to導くを使うことが分かりました。また、hardlyやrarelyは否定的に使われることが分かり、単語の知識が大切だと感じました。一体全体は英語でも日本語に似てon earth なことも復習できて良かったです。今日は総長が埃取りで掃除しているのを見て、最近自分の部屋を掃除をしてないと気づいたので自分もしようと思いました。

  • #990

    あき (日曜日, 26 1月 2025 18:53)

    get used to~ingで慣れるという意味があるのは知っていたが、単語の意味を組み合わせていくとなぜ慣れるという意味を持つのかが納得しました。熟語の意味を一つ一つ覚えるのは、難しいためイメージを掴みながらやっていこうと思いました。総長が掃除しているのを見て、少し自分の部屋も掃除しようかなと思いました。

  • #989

    そら (日曜日, 26 1月 2025 18:51)

    今日の英検突破では、特殊な構文について学びました。英文を読んでいてよく倒置の文に惑わされて苦手意識があったので今回の授業で確認ができて良かったです。また、文法だけではなく、単語がどれだけ大切なのかも再確認出来ました。文法ばかりに気を取られることなく、単語もたくさん覚えて英文をスラスラ読めるようにしていきたいです。

  • #988

    ふみか (日曜日, 26 1月 2025 18:50)

    英検突破の特殊な構文を学びました。間違った問題が多めだったし、上手く意味を掴めないながら問題を解いたので、しっかり復習したいです。asは包んでるようなイメージということがしれました。自分は本当に単語力がないので、百式めっちゃ頑張りたいです。英語が得意になれるようになれるように一生懸命勉強したいです。授業本当にありがとうございました。今日部屋の掃除をしたのですが、総長も昨日掃除してたよなあって考えながら掃除機かけてました。

  • #987

    くるみ (日曜日, 26 1月 2025 18:50)

    今日の英検突破では強調や倒置をやったけれどやはりいつもと同じ通りに非道徳英語の考え方を使ってやればある程度はできるなと思いました。ただ、単語が分からないとお話にならないのでまずは単語を覚えていろんな表現ができるようにしたいです。問題の正答率はそこまで高くなかったので出来なかったところはしっかり復習したいと思います。

  • #986

    ようた (日曜日, 26 1月 2025 18:46)

    今回の英検突破では英語において英単語を学んだり非道徳英語で学んだことを活用することの大切さがわかりました。「only when」で〜して初めて と「get used」で慣れる という熟語があることを初めて知りました。英語には熟語が多く一つ一つ覚えることは大変なので文を読んで初めて知る熟語が出てきた時には非道徳英語の読み方を使って予想で読んでいきます。昨日・今日総長が機材の掃除をしている所を見て、機材を大切にしているということがわかりました。

  • #985

    みなほ (日曜日, 26 1月 2025 18:45)

    only whenは色んな教材に〜して始めてという意味で載っていたからそのまま覚えていたけど、その時初めてと考えたら普通に意味が分かったので、これから覚えるだけじゃなくてそれぞれの意味からイメージで掴んでいこうと思います。今日はホコリが舞ってて面白かったです。

  • #984

    横浜yuki (土曜日, 25 1月 2025 18:46)

    アウト今日は英検突破二級のテキストを使った非道徳英語を受講しました。
    今回の授業では英文法というものがあまり意味をなさないということがわかりました。よくわからない名前の文法を丸暗記するよりも、単語を覚え非道徳英語で学んだ通りの和訳をする方がはるかにいいと言うことがわかりました。
    しかし今回の授業で総長が言った通り単語を知らなければ文が読める読めないも関係ないので、百式などの単語テストを利用してどんどん単語を覚えていきます。

  • #983

    おとか (土曜日, 25 1月 2025 18:45)

    英検突破2級アウトプット
    関係詞の前に,があることで文全体を修飾し、その文に書いてあること(例えば兄弟が2人いるとしたら他にはいない)以外にはものが存在しないことが分かった。また、文法にこだわりすぎると難しく感じるので非道徳英語を参考にします。ありがとうございました。

  • #982

    そら (土曜日, 25 1月 2025 18:45)

    今日の英検突破では、関係詞と比較の勉強をしました。関係詞では忘れているところがなく、関係詞を完璧に学習できている確認ができました。比較では、比較を用いた熟語を丸暗記しなくても不道徳英語を用いて問題なく訳せることの再確認ができました。関係詞、比較ともに完璧に使いこなせるようにしていきたいです。

  • #981

    ときの (土曜日, 25 1月 2025 18:44)

    英検突破
    関係詞も比較も、日本語の説明が難しいので難しく考えがちですが、非道徳を使ってそのまま訳してしまえばいいのだとわかりました。抽象から具体へと、前から後ろへのイメージを忘れないようにしたいです。文法に囚われすぎない大切さがわかりました。また、今日英検を受けてみて単語力の大切さを実感したので、引き続き百式で単語力を高めていきたいです。

  • #980

    ふみか (土曜日, 25 1月 2025 18:42)

    英検突破の関係詞と比較を学びました。授業の前に冊子を確認したときに、初めて見たので、疑似関係代名詞!?ってなったんですけど、総長がバッサリ関係詞として意識しなくていいと言っていてとても安心しました。非道徳英語はずっと続いていくんだな、と感じてとても嬉しく感じました。関係詞は基本訳さないと習いましたが、例えばwhereは場所と訳したり、whatは物事と訳すことができるのが分かりました。苦手意識がありましたが、今日の授業のおかげで意識が薄れたような気がします。授業だけで満足せず、これからも単語や英語の問題を解くのを頑張りたいです。

  • #979

    くるみ (土曜日, 25 1月 2025 18:42)

    今日の英検突破では、関係詞の訳し方とかを覚えなくても非道徳英語の訳し方が分かっていれば大体の英文は訳せるのだなと改めて思いました。問題を解く時はこのことを意識したいと思います。今まで頑張って慣用表現を覚えようとしていたけど覚えても役立った経験があまりなかったのはそのまま非道徳の考えを使えばほとんど訳せてしまうからだと思いました。引き続き続けていきたいです。

  • #978

    あき (土曜日, 25 1月 2025 18:42)

    関係詞は文法を意識しすぎず、そのまま文を訳せばいいことを学びました。また、whoなどの前にカンマがあるかないかで大きく意味が変わることもわかりました。倍数表現の部分が少し苦手だったので、確認ができてよかったです。意味を全部覚えるという方法より単語を覚えて、非道徳を活用した方がいいことが改めて分かりました。

  • #977

    ほたる (土曜日, 25 1月 2025 18:40)

    非道徳英語を使って前から訳していけば、文法の名前など覚えなくても意味がつかめるとわかりました。関係詞は、カンマがあるのとないので意味が変わってしまうので良く注意していきたいです。また、抽象から具体に文が構造されていることを知って、考えやすくなりました。比較級では、speriorのうしろにToがくることを忘れないようにしたいです。

  • #976

    ようた (土曜日, 25 1月 2025 18:39)

    今回の英検突破では関係代名詞と比較について学びました。関係代名詞は制限用法・非制限用法がありカンマがあるかないかによって文の内容が変わるとわかりました。また複合関係代名詞や疑似関係代名詞など色々な種類がありましたが非道徳英語で学んだ訳し方を活用していきます。比較ではas happy as can beでこの上なく幸せという面白い訳し方があるなと思いました。英文法を学んだだけでわからない英単語があっては意味がないので英単語の勉強も怠らずにやっていきます。

  • #975

    みなほ (土曜日, 25 1月 2025 18:39)

    制限用法、非制限用法は英作文の復習にもなった。EMMSや非道徳英語を経験してきたから、英語が区別されて用法の名前が付けられている事に違和感を感じたし、むしろ分かりにくいと思った。最後総長が徐ろに掃除し始めたのがかなり面白かったです。

  • #974

    はるな (土曜日, 25 1月 2025 18:38)

    1番はじめにやった制限用法と非制限用法の内容を忘れていたので今日の授業で確認できてよかったです。
    また比較では、as asの間のgreat a leaderの語順は冠詞のaではなく、asの後ろにgreatをおくことがわかりました。
    その他の表現では、1個1個その熟語の意味を覚えるのではなく、前から訳していけばその熟語の意味を知らなくても訳せることがわかりました。
    ありがとうございました。

  • #973

    コウセイ (土曜日, 25 1月 2025 18:38)

    ありがとうございました。今日の英検突破では、関係詞には代名詞や副詞などが含まれていたり、制限用法や非制限用法など知らない単語ばかり知ったのでもっと積み重ねてどの場面で使うかなどを確認していこうと思った。

  • #972

    横浜るいるい (土曜日, 25 1月 2025 18:36)

    関係詞はwhenは時、whereは場所、howは方法というようにそのまま単語として訳せばいいことがわかった。文法にこだわりすぎていると、どんどん本質が見えなくなってくるので非道徳式に訳した方がいいことを実感できた。

  • #971

    せーま (日曜日, 19 1月 2025 18:57)

    余裕があるからgetは『〜の方向に』のtoを入れるという考え方で、なぜtoが必要なのかわかりました。いつも構造がおもしろしなと思いながら並び替えや、選択問題を解いている分詞構文の文法を復習できてよかったです。

  • #970

    ときの (日曜日, 19 1月 2025 18:39)

    英検突破
    toが付かない原形不定詞は知覚動詞や使役動詞で使われると習っても、今までいまいちよくわかりませんでしたが、toを付けている暇がないほど急いでいる、間に合わないからだと聞いてなるほどと納得しました。受動態の動名詞のところも、テキストの内容をそのまま呑み込んでしまうとわからなくなってしまいそうですが、非道徳をおりまぜて考えるととても理解しやすかったです。難しい文法は全てそのまま理解しようとするのではなく、臨機応変に簡単に考えていくことが大切だとわかりました。

  • #969

    ほたる (日曜日, 19 1月 2025 18:35)

    今日の非道徳英検突破は、いつもと違う感じで面白かったです。原型不定詞では、to が省略されていることを知らなかったです。文法的に、そういうものだと思っていました。また、今まで学校で散々習ってきたwant
    to がwant ing でも使えるということが、驚きました。総長の英語の考え方は、文法の名前とかを覚える必要がないし、英文が読みやすくなるので、私も非道徳英語をしっかり取り入れます。

  • #968

    あき (日曜日, 19 1月 2025 18:35)

    動名詞と分詞の単元は、少しあやふやになっていたところがあったので、今日の授業で復習できてよかったです。限定不定詞のでは、感覚的に余裕が無いときは、toが省略されていると聞いた時、確かにと思いました。分詞構文では、時々主語を置き忘れることがあるので、気をつけていきたいです。

  • #967

    コウセイ (日曜日, 19 1月 2025 18:32)

    ありがとうございました。今日の英検突破では、知覚動詞や使役動詞にtoをつけないのは暇がないとかgetのみが使われているときは余裕があることなど場面によって変わるという英語を学んだ。まだわからないところなどがまだあるのでしっかりと対策していこうと思った。

  • #966

    ときの (土曜日, 18 1月 2025 18:41)

    英検突破
    今日は形容詞・副詞について学びました。fast asleepで「ぐっすり眠る」presentは「出席している」certainで「ある」まだまだうろ覚えの単語がたくさんあったのでしっかり覚えます。ashamedは人にしか使えないとわかりました。物に感情は無いからだと聞いてなるほどと思いました。その逆の、物にしか使えない形容詞もしっかり確認しておきます。

  • #965

    あき (土曜日, 18 1月 2025 18:40)

    aliveは人に使えないことを知って驚きました。また、ableに有能という意味があることも知って、他の意味も覚えておこうと思いました。lyがあるかないかで意味が全く異なることも知り、しっかりと覚えようと思います。

  • #964

    くるみ (土曜日, 18 1月 2025 18:37)

    今日の英検対策ではやった人には使えない形容詞や人にしか使えない形容詞をやったので、そこの違いをよく確認したいなと思いました。感情系の形容詞は人しか主語にしないというのをよく覚えておきたいです。leteには最新という意味もあるけど過去から考えると最も遅いからそういう意味になったという説明がとても納得がいき印象に残りました。

  • #963

    横浜るいるい (土曜日, 18 1月 2025 18:35)

    人が主語にならない形容詞や、逆に人以外主語にならない形容詞など知っていたらテストで即答できる問題も多いことがわかった。また、過去の一番最後が自分にとって一番近い過去だからlatestは「最新の」という意味になるという説明にとても納得した。

  • #962

    コウセイ (土曜日, 18 1月 2025 18:34)

    ありがとうございました。今日の英検突破では、単語一つ一つの意味が時と場合によって変わり、fastをはやいと読むことが多く間違えて覚えてしまうのでまず単語を覚えるようにしっかりと対策していこうと思った。

  • #961

    せーま (日曜日, 12 1月 2025 19:09)

    EMMSは何となく全体は覚えたけれど、発音が全くできていなかったので、もっと発音に意識しながら覚えようと思いました。特にbossなどの母音は自分のしていた発音と全く合っていなかったので、しっかり発音を調べて単語を覚えます。

  • #960

    はるな (日曜日, 12 1月 2025 19:00)

    今日はEMMSの最後の授業でもあり、共テ前最後の授業でもありました。
    I love youにはMe tooじゃなくてYou tooを使うこと、単語のアクセントなど様々なことを復習できました。
    今までEMMSの授業で学んだことを受験に活かしていきたいです。
    ありがとうございました

  • #959

    ようた (日曜日, 12 1月 2025 18:59)

    今回は最後のEMMSでした。発音はリスニングにも影響するので大切だと思いました。繰り返し練習してスムーズに発音できるようにします。将来は英語を使う仕事をしたいのでEMMSを大切にして活用していきます。

  • #958

    コウセイ (日曜日, 12 1月 2025 18:55)

    ありがとうございました。今日のEMMSでは、聞いたことのない単語ばかりでしたがresponsibilityや suspectedなどの発音が意外に難しく苦戦したのでもっと単語を覚え発音がうまくいくように引き続きEMMSを受けてわかるようにしたいと思った。

  • #957

    おとか (日曜日, 12 1月 2025 18:54)

    EMMSの授業最終回を受けました。長い単語のアクセントの位置やI love you. Me too.のやり取りは授業を受けることで思い出すことが出来たのでこれからも繰り返すことを大切に音読をしていきます。ありがとうございました。

  • #956

    ほたる (日曜日, 12 1月 2025 18:52)

    今日のEMMSは、学校で使ってこなかった表現がたくさんあり、とても楽しかったです。ネイティブが使いそうな表現がでてきて、どれも興味深いものばかりでした。I would not do that が普通に聞いていたらわからないだろうと思いました。文字で見たらわかるけれど、これをメモをなしで聞き取るのは難しいです。また、me too は前から使っていましたが、誤って覚えていたことに気付きました。受験が近いのでしっかり覚えてます。

  • #955

    あき (日曜日, 12 1月 2025 18:52)

    今日の授業では、英文を声に出した時に、自分が思ったより、単語をひとつひとつ発音してることがわかりました。発音の練習を続けて、文をつなげられるようにしようと思います。また、might have beenの発音が難しかったので、練習しようと思います。

  • #954

    ときの (日曜日, 12 1月 2025 18:51)

    今年度最後のEMMSの授業でした。142のthese three daysは舌を歯の上の方にもってきて発音すること、145のresponsibilityの「ィ」ははっきり言わず奥で発音することがわかりました。151~159はおしゃれな表現なのですね。153のboss、意識しないとoを普通に発音してしまうので気を付けます。
    去年よりすらすらと聞こえた通りに発音できるようになってきたなと感じました。これからも繰り返し練習して、もっと発音を磨いていきたいです。ありがとうございました。